一、赛事简介

为深入贯彻习近平总书记强调的“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”的重要指示，用外语讲好中国故事，让国际社会对中国独特的历史传统、国情民风、中华文脉有深入的了解。在全国高等学校大学外语教学研究会的指导下，南京大学联合高等教育出版社共同举办了以“我和我眼中的非遗”为主题的首届“高教社杯”高等学校（本科）“用外语讲中国故事”优秀短视频作品征集活动。

二、作品简介及视频

古筝，作为众多汉族民族乐器中的一种，又称为汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，因其音域宽广，音色优美动听，演奏技巧丰富，表现力强，被称为“众乐之王”、“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一，至今约有两千五百年历史。与此同时，古筝不仅仅流行于中国各地，更是一些亚洲古筝乐器的祖先，在海外也产生了较为深远的影响。在本视频中，参赛同学主要介绍了古筝的简史、构造、基础指法以及现代古筝在奥运方面的创作。怀着“弘扬中华民族文化”的初心，她们希望通过这个视频来让更多的人了解古筝，从而感受到中华民族文化所释放出来的魅力，让我们一起来观看这段视频吧！

（《筝乐永流传》视频 见微信官网推文)

三、参赛同学专访

我院学生新媒体中心邀请到该视频的两位原创作者向大家分享关于此次视频制作的心得与体会。

Q：参与本次活动的契机是什么？又是怎么确定以古筝为主题的呢？

队长黎珮曦：

首先要感谢钟泽楠老师推荐我们参加这个活动。活动初期我们曾有很多想法，其中包括剪纸、盘扣、刺绣、春节等，当然也包含了古筝。在这些想法中，我们本着对古筝的热爱，又因为我们掌握了古筝的演奏技巧，讲解古筝的相关知识显得更加切实可行。并且，机缘巧合之下，我们了解到奥运主题曲也有古筝演奏版，就思索着将古代与现代相结合，以体现我们对中国传统乐器——古筝的传承和弘扬。

（队长黎珮曦正在接受采访）

Q：在项目进行过程中遇到的最困难的事情是什么？又是怎么克服困难坚持下去的呢？

队长黎珮曦：

我觉得在这个视频制作过程中，最困难的是拍摄以及视频的整合。我们的想法是先介绍古筝的基本知识，接着重点讲解古筝的基础指法，最后再结合现代奥运主题曲的古筝演奏。以什么形式拍摄、从什么角度拍摄、哪一部分需要突出讲解、如何将各个部分合在一起、如何排序等等都是当时迫在眉睫的问题。为了更好地呈现我们的想法，给予那些不大了解古筝的人一个了解和探索古筝的机会，我们上网找了很多讲解古筝指法的视频，学习别人的拍摄技巧，同时也搜索了一些高质量的短视频，学习别人视频呈现的方式，尽自己最大的努力提升观感体验。我们希望更多的人能通过这个视频了解古筝，这是支撑我们坚持下去的动力。

队员黄文仪：

在项目进行的过程中，我觉得最困难的是术语的翻译，因为里面一些关于古筝的构造和指法，像“前后岳山”“勾抹托”“大小撮”等专业术语都很难找到对应的翻译。我们大致通过对比中西方乐器的指法或者是构造的特点进行翻译，其中有的借用了相对应的翻译，有的则是和小组成员一起讨论、共同努力，才成功地翻译出来。最后想感谢一下钟泽楠老师，有了老师对我们的悉心指导和耐心解答，我们才能顺利地完成该视频的制作。

（队员黄文仪正在接受采访）

Q：在项目进行过程中，最大的收获是什么呢？

队长黎珮曦：

最大的收获是可以一直奔走在自己的热爱里，可以跟自己的好伙伴一起做我们都认为很有意义的事情，可以让更多的人了解到中国的传统乐器。

队员黄文仪：

在本次项目中，我觉得最大的收获是对古筝这一乐器有了更深入、更系统的了解，从历史到构造再到弹奏技巧，都有不少收获。在此过程中鉴赏了各式各样的古筝曲目，包括经典的，现代的等等，从中体会到了筝乐的动听婉转和传统乐器的独特东方美。

（工作人员与受访者合照）

在本次比赛中，外国语言与文化学院的两位同学凭借自身传统文化素养以及丰富的乐器知识储备，通过视频制作这种创新的形式，向大家展现并宣扬了极具东方特色的乐器——古筝，由此让我们都能够更加深入地了解到中国民族乐器的魅力。在这个过程中，大家都受益匪浅。弘扬中华民族文化的步伐不会就此停下，我们都应该积极参与，凭借专业的文化素养来加入到弘扬中华文化的队伍中去。期待外文学子在下一届的比赛中的精彩表现！

（外文学院学媒, 2022.05.10）

微信推文原文链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/_XGKlarcvJ-BQGBRUCiC2A