为落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应”的重要讲话，进一步提升学院教师课程思政意识和能力，提升课程内涵，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，外国语言与文化学院从2022年秋季学期开始组织动员全体教师进行课程思政基础文件修订工作。全体教师积极响应，或以个人为单位、或以教学团队为单位，对其所任教的课程进行课程思政设计，整个工作持续开展了一个学期，使得课程思政理念在全学院有效铺开。

2023年3月开学伊始，在学院领导和全体老师的大力支持下，学院进一步组织开展课程思政优秀案例评选活动。活动要求教学案例突出党的二十大精神，有明确的“课程思政”教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。要求将思政元素有机融入，合理安排思政教育内容，有效组织课堂教学，促进课程教学的知识传授、能力培养和价值塑造有机结合，润物细无声。

4月7日下午，外文学院组织第三方教师代表作评委依照评分标准对课程思政优秀案例进行打分。此次评选活动共征集到课程思政教案33份，其中以单元为单位进行思课程政设计的教案25份，以一门课程为思政设计的教案8份。经过认真严格评审，本次活动评选出课程组和单元组一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖。

总体而言，参与评选活动的教案能够根据课程特色、教学对象、教学目标等教学要素，以“育人目标”为切入点，找准“思政元素”，深化“课程思政”教学设计，有机融入应用典型案例。编写这些案例的教师们深挖“文化自信”、“人类命运共同体”、“家国情怀”、“社会责任”等核心思政元素，并有机融入到专业课程教学中，通过案例分析和引导，实现知识传授与价值引领有效结合以及立德树人的润物无声。

课程思政优秀案例评选活动的成功举办，将进一步加强我院作为课程思政示范学院的示范效应，推进我院“课程思政”教学改革创新，提升人才培养质量和立德树人水平，形成了“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围。希望全院教师以本次活动为契机，在教学过程中继续充分挖掘课程思政教学内容，将思政元素有机融合到专业教学中，以构建全员、全程、全课程育人格局。

获奖案例

课程组:

一等奖 管理学导论（唐姗）

二等奖 跨文化商务交际（陈树坤）、商务导论（英）I（洪斌 蓝可染）

三等奖 新时代大学日语（温穗君邹容杨韵韩一瑾）、商务英语阅读I（罗丹婷）、英语写作II（余薇、解敏、丘柳珍）

优胜奖经济学导论（英）（钟泽楠）、商务管理案例分析（英）（曾巧华）

单元组：

一等奖

第二外语（日语）II（曾晓青）、 金融英语听说（李海燕）、大学英语II（欧琼）

二等奖

大学英语II （陈冬妍，温荣芬）、大学英语II （刘春燕）、综合商务英语I（毕亚男）、第二外语（日语）II（黄跃瑜）、汉英笔译（杨晨子）

三等奖

大学英语II （张雨兰）、大学英语II （甘容辉、周虹）、大学英语II （曾慧）、英语视听说III（于雪莹）、大学英语I（孔卫琼）、大学英语III金融英语听说（汤新煌、车春柳）、大学英语II （夏娟）、大学英语II （曲敏）

优胜奖

大学英语III金融英语听说（林小惠）、大学英语II（王梓璇）、大学英语II （甘容辉、周虹、梁霏）、大学英语I（胡萍飞、庄宇梅）、大学英语II （王晶）、英语笔译实务（杨贵章）、大学英语II （李慧娟）、大学英语II （黄力薇）、大学英语I（朱冰霞）

供稿：唐姗

2023-4-8