2025年10月22日晚，大学英语部《金融英语》课程组举办了本学期10月份线上教研活动。《金融英语》全体任课教师以及大学英语第二教学部主任汤新煌老师参加了本次教研活动。本次活动围绕期中教学检查、数字教材与U校园智能教学平台使用、学生竞赛指导等核心议题展开深入交流，旨在进一步提升教学质量，推动教学创新。

一、期中教学检查：规范教学进度，夯实教学基础

活动中，汤新煌主任要求老师们科学安排学时间，使用好《金融英语综合教程》《新时代大学进阶英语视听说教程3》及《大学英语六级考试教材》三本教材，把握好教学进度。各位教师将依据学生实际情况灵活调整教学安排，实施个性化教学。同时，他强调需进一步完善教学基础文件，及时整理并反馈教学情况，确保教学过程的规范性与有效性。

二、数字教材与平台使用：提升数字素养，赋能教学科研

围绕数字教材及平台的有效使用，汤主任提出要全面提升师生数字素养，积极运用“U校园AI版”等数字化平台，推进线上线下混合式教学模式。全体任课教师应积极探索人工智能在教学与科研中的应用，积极参与数字教材相关的课题研究、教学案例开发、教学竞赛与论文撰写，督促学生完成针对数字教材应用效果的在线问卷调查任务，教学促进科研，科研反哺教学，以顺应教育数字化发展新趋势。

三、期末出卷与考核安排：保障试卷质量，提升考试效度

针对期末考试，大学英语III课程将采用机考形式，考核内容涵盖三本教材的重点单元。汤主任要求各位教师保质保量按时完成出卷任务，注重试题的科学性与代表性，切实提高试卷质量与考试效度，真实反映学生的学习成效。

四、强化教学科研，积极指导学生竞赛

汤主任鼓励教师积极投身教学与科研工作，优化教学方法，提升课堂教学质量。同时，要求教师积极转发竞赛通知，主动指导学生参与各类英语竞赛，并鼓励教师参加学术会议、申报课题、撰写论文，以研促教，实现教学与科研的良性互动。依托金融英语课程，大学英语部教师教研硕果累累，出版数字教材1本《金融英语综合教程》、李海燕和汤新煌主任新华思政平台上线2门课程《金融英语听说》、获得省级、校级教改课题多项、优秀教学案例3项等。

本次教研活动为大学英语部新学期的教学工作指明了方向，凝聚了共识。全体教师将以更加饱满的热情投入到教育教学中，持续推动大学英语教学质量的全面提升。

供稿：汤新煌

审核：甘容辉